19版 - “小切口”撬动“大民生” 山西高平“五小惠民工程”见实效

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其次,学校在这个过程中,也要做好工作,让老师动起来。我们经常跟老师说,事业编制不是金饭碗,也不是铁饭碗,它是镀了金的泥饭碗,捧不住随时也可能打掉。

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第三,2025年招收新生300人,2027年预计只招170人。全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅注意到,重庆一所小学的招生规模将在两年内“腰斩”。,详情可参考纸飞机 TG

此外,加强基础教育资源跨学段动态调整和余缺调配,扩大学龄人口净流入城镇的教育资源供给。推进义务教育优质均衡发展,加强校长、教师区域内统筹调配、交流轮岗,有序推进小班化教学,办好必要的乡村小规模学校。推进学前教育优质普惠发展,提高公办幼儿园学位占比,学前教育毛入园率提高到95%。扩大普通高中办学资源,深入实施县域普通高中振兴计划,高中阶段教育完成率达到88%。稳步扩大免费教育范围,探索延长义务教育年限。有序推进中考改革,扩大优质高中招生指标到校比例,支持有条件的地方开展均衡派位招生试点。统筹推进“双减”和教育教学质量提升。健全特殊教育、专门教育保障机制。

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