（六）积极开展科普志愿服务活动。高校应支持师生组建科普志愿服务团队，常态化深入中小学、社区、乡村等开展科普志愿服务。建立激励机制，支持高校科技专家参与中小学科技教育有关课程资源开发、联合教研、师资培训，担任中小学科学副校长或科技导师等，推动优质科普资源下沉。
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“中国朋友证明，曾经看似不可能的事情可以变为可能。”伊拉克总理苏达尼表示，通过采取环保技术和高标准，哈法亚油田经济附加值不仅得到有效提升，也避免了给项目周边居民带来环境和健康问题。